加拿大大學推「AI助教」 即時解惑、參與討論 培養批判性思考
加拿大西門菲莎大學（Simon Fraser University）今年秋天開學時，引入了一位AI助教「Kia」，和互動藝術與科技教授
迪波拉（Steve DiPaola）一起現身課堂，設計形象是一名英籍黑人女性，能即時參與討論、辯論複雜議題，協助釐清概念、回應學生疑問，讓師生與AI有更多互動。迪波拉表示，有些教師可能會要求不能用AI寫作業，但另一種方式則是教導學生正確地使用它。有學生表示，在課堂上與Kia互動非常酷，但學習上真人面對面的交流更佳，不過AI也能成為課堂中的求助對象。迪波拉指出，人們必須了解AI並非完全正確，而AI的使用倫理問題往往十分複雜。西門菲莎大學已採取跨學科方式推動校內AI發展，並引入倫理學者等專家。迪波拉也期望，在技術層面AI能以開放原始碼的方式推廣，讓所有人更容易接觸。
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匈牙利跨國視訊實驗7隻「天選之狗」擁有語言學習天賦 比人類小孩更早學會分類物品
匈牙利羅蘭大學（Eotvos Lorand University）科學家發現，部分擁有語言學習天賦的狗狗，有能力辨認「外觀不同、功能相似」的物品，並加以分類，同時了解主人下指令的使用詞語，比人類孩童在發展過程中更早學會。研究人員傅格札（Claudia Fugazza）通過視訊，與經挑選的七隻狗狗進行實驗，這些狗狗必須擁有高度的詞彙學習能力。一開始狗狗先學習「拉扯」以及「撿拾」兩類型的玩具，每類各四種，接著加入新玩具，主人在不給予狗狗口頭標籤下進行遊玩。
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補財庫三司財庫官廟接著主人會說「去撿回來」，看狗狗是否從另一個房間中找出正確類別的玩具。實驗結果發現，狗狗分辨玩具用途（拉扯或撿拾）上的正確率，遠高於隨機選擇，這代表狗狗有能力根據玩具用途，而非外觀來分類物品。目前科學家只在少數圈養中的動物身上，能觀察到這種能力，而且這種能力可自然發展，不需要特別訓練。相關研究已刊登在《Current Biology》期刊。
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WPP Media 助品牌駕馭 GA4 複雜性，將數據洞察轉化為商業增長動能 補財庫三司財庫官廟
莫名被當地長輩「盯著看」 一張紙條融化港飄男戒心 補財庫三司財庫官廟
記者吳崑榆、張裕坤、沈明志／南投報導
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